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教师职称，一直都是老师心中的痛，有很多老师临到退休也仅仅是中级职称，甚至是初级职称的也大有人在，这让老师们苦闷不已，评个职称太难了，很多老师受到环境影响， 也只能被迫选择离职，于是很多老师开始呼吁应该取消职称，按照教龄直接晋升，让老师能够安心教学，全身心的投入到教育当中，但由于现实很多的原因，完全按照教龄自动晋升实现难度太大，因此一直都没有得到实现，但今后老师们能不能迎来新机遇，那也未可知。在目前虽然没有按照教龄自然晋升的政策，但却有按全日制外加一定教龄晋升职称的好措施，而且 可以晋升到中级职称，这对于苦苦还挣扎在初级职称的老师无疑是个很好的机会，只不过想依赖这项举措自动晋升到高级还是不行的。
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注意：每年的职称评审的条件都会有所改变，按照 的规定为准，越早越好。论文发表要质量要想评审中级职称，少发布一篇文献，或者说论文！不要求你特别多，但是要有一定的质量，在EI、SCI或者核心报刊的地方进行发表。如果您参加过一些省级以上的项目，特别是获得一项奖项的，还有 等等，都一定要整理出来。这些对你职称评审定通过有帮助的哦！考核能力多面化，在申请职称时，也许还会有一些其他能力的考核，例如：外语、计算机、专业技术人员水平能力等。
中级职称！评审内容，专业知识及技术水平，经答辩或测试表明：熟练掌握并能够灵活运用本专业基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业技术标准和规程，了解本专业新技术、新工艺、新设备、新材料的现状和发展趋势，取得有实用价值的技术成果。具有独立承担较复杂工程项目的工作能力，能解决本专业范围内较复杂的工程问题。具有一定的技术研究能力，能够撰写解决复杂技术问题的研究成果或技术报告。能够指导初级专业技术人员开展工作，并通过专业督导，改进工作方法，提高本行业职业能力水平。
因此，提前规划学习计划非常重要。学习计划包括学习内容、学习方法、学习时间等方面。只有有计划地学习，才能更好地提高自己的专业水平，为职称评审做好准备。学会撰写答辩材料，答辩材料是中级职称评审的重要环节，也是申请人展示自己的机会。在撰写答辩材料时，你需要注重表达清晰、逻辑严谨、实事求是。此外，还需要结合自己的申报材料和评审标准，突出自己的优势和特点。注意评审流程和时间安排，评审流程和时间安排对于申请人也非常重要。在评审过程中，你需要了解评审的具体流程和时间安排，根据实际情况作出相应的安排和准备。
